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暑假|引导未成年人走进劳动教育实践基地、科普教育基地

“要引导未成年人走进劳动教育实践基地、科普教育基地、区青少年活动中心(少年宫)、学校少年宫、艺术教育基地、新时代文明实践中心(分中心站、特色阵地)、学生社区实践指导站、社区创新屋、‘15分钟少先队校外幸福活动圈”等未成年人校外活动场所,体验劳动快乐’……”


日前,中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会、上海市未成年人保护委员会办公室等7部门在联合发布《关于做好2021年上海市未成年人暑期工作的通知》(以下简称《通知》)时如此要求。

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#1

访红色足迹 育爱国情怀

开展“寻访红色足迹”红色教育实践活动,组织未成年人到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园、爱国主义教育基地、红色文化志愿服务基地等场所参观学习。


用好“永远跟党走——‘四史教育’学生研学实践百条线路”……着力引导学生在学习实践中锻炼成长,加深对革命传统和革命精神的感悟,培养对党的深厚感情……


#2

要走进劳动教育等基地

根据上海市中小学幼儿园劳动任务单


(一)学前教育阶段(幼儿园小班至大班)

我有一双小小手,样样事情学着做;

早睡早起不赖床,洗脸刷牙穿衣服;

自己吃饭不挑食,爱惜食物不浪费;

玩具图书会整理,桌椅用品摆放齐;

遵守规则做游戏,学习劳动长本领。 


(二)小学低年级阶段(一至二年级)

劳动任务要牢记,养成习惯会自理;

穿衣叠被早早起,手帕领巾亲手洗;

学习用品会整理,外出穿戴要整齐;

教室卫生常打扫,巧手制作美工艺;

爸妈做饭小助手,端茶择菜出把力;

生活垃圾分类放,热爱劳动我乐意。 


(三)小学中高年级阶段(三至五年级)

劳动分工有合作,手脑并用显创意;

巧用针线会缝补,烹饪烘焙小点心;

居家收纳有条理,帮助父母晾晒衣;

学校环境常维护,岗位体验要积极;

细心养护动植物,有用资源勤收集;

慰问老人陪弟妹,服务社区为邻里。 


(四)初中阶段(六至九年级)

家庭劳动勤承担,物品收纳规整齐;

买菜做饭洗餐具,洗衣拖地倒垃圾;

校园保洁不懈怠,桌椅绿化共维护;

木模工艺会设计,简单修理勤制作;

平整土地种果蔬,移苗定植学农艺;

孝亲敬老能担当,热心公益我做起。


 (五)高中阶段(十至十二年级)

扫屋帮厨做家务,种植养护懂防疫;

美化校园要参与,校产设施会维护;

值勤顶岗认真做,志愿服务多奉献;

善用工具动脑筋,职业体验习技艺;

节庆劳动巧设计,新兴业态多学习;

亦工亦农勤实践,服务社会主旋律。


#1

  注重各学段劳动教育重点内容和要求,教育引导未成年人树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。

#2

  要凝聚家校社合力,同频共振,构建校内外社会实践资源协同共享机制,支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动,为劳动教育提供有力支撑。

#3

  要引导未成年人走进劳动教育实践基地、科普教育基地、区青少年活动中心(少年宫)、学校少年宫、艺术教育基地、新时代文明实践中心(分中心站、特色阵地)、学生社区实践指导站、社区创新屋、“15 分钟少先队校外幸福活动圈”等未成年人校外活动场所,体验劳动快乐。

#4

  要进一步推进高中、中职校学生公益劳动、志愿服务和社会调查等活动,依托学生社会实践信息记录电子平台,真实记录和积累学生暑期实践活动经历。

#5

  引导学生在假期中积极参与洗衣服、倒垃圾、做饭、洗碗、拖地、整理房间等力所能及的家务劳动。从而培养学生养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯,领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义,继承中华民族勤俭节约的好家风、敬业奉献的好传统,弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。


#3

丰富暑期托管内容

日前,上海推出“暑期托管服务”,于6月21日开始报名,全市共开设办班点543个,覆盖所有街道、乡镇,受益学生家庭将达4万。同时,将此项目列入2021年上海市为民办实事项目。


7月9日,教育部官网在发布《教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知》时表示,“有条件的地方和学校在托管服务中,要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等社会教育资源……”

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《通知》的发布是对学生暑期工作的全面部署,是对暑期托管工作安排的有利补充,让学生在暑期能够参加多种形式的实践活动。




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